Uso das práticas integrativas em um serviço de atenção à saúde do trabalhador / Use of integrative practices in a occupational health care service / Uso de prácticas integrativas en un servicio de salud del trabajador

Objetivo: analisar o desenvolvimento das Práticas Integrativas e Complementares pela equipe multiprofissional do Serviço de Atenção à Saúde do Trabalhador. Método: estudo exploratório e descritivo, desenvolvido com uma equipe multiprofissional por meio de entrevistas. Resultados: organizou-se três categorias temáticas: 1. PIC: uma questão de crescimento pessoal; 2. Existe a supremacia da medicalização?; e 3. Os diferentes paradigmas. Observou-se que o trabalho em equipe multiprofissional e a promoção de saúde foram pontos e apontou a importância da constante busca por conhecimento e reconhecimento do tema, para que o serviço ganhe visibilidade e se fortaleça, além da necessidade de superação do paradigma biomédico e da medicalização. Conclusão: o emprego das PIC no serviço de referência vem se constituindo como ferramentas para os profissionais que lá atuam, sejam elas utilizadas de forma única, integradas ou complementares, repercutindo nos resultados do tratamento para promoção de saúde e qualidade da atenção prestada aos usuários

Objective: analyze the development of Integrative and Complementary Practices by the multidisciplinary team of the Workers' Health Care Service. Method: exploratory and descriptive study, developed with a multiprofessional team through interviews. Results: thematic categories were organized: 1. Integrative Practices: question of personal growth; 2. Is there a supremacy of medicalization ?; 3. The different paradigms. It was observed that multiprofessional teamwork and health promotion were points importance and constant search for knowledge and recognition of the theme, so that the service gains visibility and strengthens itself, addition to the need overcome the biomedical paradigm and the medicalization. Conclusion: the use of Complementary Practices in the reference service has been constituting as tools for the professionals who work there, whether they are used in a unique way, integrated or complementary, reflecting on the results of the treatment for health promotion and quality of care provided to users

Objetivo: analizar el desarrollo de Prácticas Integrativas y Complementarias por parte del equipo multidisciplinar del Servicio de Salud del Trabajador. Método: estudio exploratorio y descriptivo, desarrollado con equipo multiprofesional mediante entrevistas. Resultados: organizaron categorías temáticas: 1. Prácticas Integrativas: cuestión de crecimiento personal; 2. ¿Existe supremacía de la medicalización? y 3. Los diferentes paradigmas. Se observó que el trabajo equipo multiprofesional y promoción de salud fueron puntos importancia y la búsqueda constante del conocimiento yreconocimiento del tema, para que el servicio gane visibilidad y se fortalezca, además de la necesidad de superar el paradigma biomédico y medicalización. Conclusión: uso de Prácticas Integrativas en servicio de referencia se ha ido constituyendo como herramientas para los profesionales que allí laboran, ya sean utilizados de forma única, integrada o complementaria, reflexionando sobre los resultados del tratamiento para la promoción de la salud y la calidad de la atención brindada los usuarios

Racionalidades Médicas: avaliação de componente optativo na formação médica / Medical rationalities: evaluation of optional component in medical training

Resumo: Introdução: A superação da crise mundial do paradigma biomédico tem promovido a inserção de medicinas tradicionais nos sistemas públicos de saúde de muitos países. O Brasil é vanguarda desse movimento e, a partir do lançamento da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em 2006, insere oficialmente práticas na atenção à saúde ofertada pelo SUS. Entretanto, a baixa qualificação nessa área dos profissionais que atendem ao SUS tem dificultado a resolubilidade dos serviços. Um dos grandes desafios é a formação de profissionais sensíveis a práticas de saúde provenientes de outras culturas e com paradigma vitalista. A hipótese do estudo é que a inserção de conteúdo sócio-histórico-epistemológico de Racionalidades Médicas no período formativo pode introduzir uma efetiva articulação entre diferentes medicinas, saberes e práticas, promovendo integração do saber convencional com outras culturas em saúde. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar o interesse dos acadêmicos pelo tema, pouco reconhecido nos cursos de Medicina do Brasil, mas crescentemente valorizado e incorporado na educação médica de muitos países. Método: Trata-se de um estudo de abordagem mista. A análise qualitativa de delineamento exploratório-descritivo foi organizada mediante exploração dos dados coletados com perguntas abertas aplicadas aos acadêmicos no primeiro dia de aula e ao final do curso, com respostas manuscritas. A análise quantitativa de delineamento transversal foi feita por meio de informações coletadas em questionário fechado, aplicado no último dia de aula. Resultado: Considerando as questões apresentadas aos estudantes no início e ao final da oferta do componente, as expectativas foram superadas, sendo muito bem avaliado ao término. Os participantes do estudo demonstraram interesse em novos conhecimentos no período formativo. As análises permitem afirmar que inserir esse tema aguça a reflexão crítica sobre os paradigmas, mesmo sendo apresentado de forma vertical, pontual e de caráter informativo no contexto do curso estudado. Ficou demonstrado que, na percepção dos estudantes, há grande interesse na inclusão de disciplinas que abordem esse campo científico. Conclusão: Este estudo demonstra que, na realidade do curso pesquisado, há boas perspectivas de integração e complementaridade de novos saberes e práticas de saúde na formação médica.

Abstract: Introduction: Overcoming the global crisis of the biomedical paradigm has promoted the insertion of Traditional Medicine in public health systems in many countries. Brazil is at the forefront of this movement, and since the launch of the National Policy on Integrative and Complementary Practices in 2006, it has officially included practices in the health care offered by the SUS. However, low qualification in this area of the professionals who work for the SUS, has hindered the levels of resolution in these services. One of the major challenges is training professionals who would be sensitive to health practices from other cultures and follow a vitalist paradigm. The study hypothesis is that the inclusion of socio-historical-epistemological content of Medical Rationalities during professional training can introduce an effective articulation between different medicines, promoting integrated knowledge. Objective: To assess the interest of academics in the topic, which carries little recognition in medical courses in Brazil but has been increasingly valued and incorporated into medical education in many countries. Method: This is a mixed-approach study. The qualitative analysis was organized by exploring the data collected with open-ended questions applied to students on the first day of classes and at the end of the course. The cross-sectional analysis was performed using information collected in a closed questionnaire applied to students. Result: Considering the questions presented to students at the beginning and the end of the component, expectations were exceeded, with very high assessment levels achieved at the end. The study participants showed interest in new knowledge in the training period. The analyses allow us to assert that including this theme sharpens critical reflection on the paradigms, even though it is presented vertically, punctually, and with an informative character, in the context of the course. There was great interest from participants in disciplines that addressed this scientific field. Conclusion: There are good prospects for the integration and complementarity of new knowledge and health practices in medical education in the reality of the studied course.

A permanente relação entre biologia, poder e guerra: o uso dual do desenvolvimento biotecnológico / The permanent relation between biology, power and war: the dual use of the biotechnological development

Resumo Ao longo do século XX, o avanço biológico teve uma relação cada vez mais estreita com as estratégias de poder, na busca pela ponta tecnológica. A partir de 1970, a manipulação de agentes patogênicos recombinados geneticamente foi o grande salto tecnológico que transcendeu radicalmente a biologia tradicional e reforçou as relações bélicas da ciência. Deu-se a abertura da revolução biotecnológica, com novas perspectivas para o campo político-militar da ciência. Foi a partir deste ponto do desenvolvimento biotecnológico que se criou um novo paradigma para a guerra, bem como para as ciências da vida, gerando novos desafios para a Saúde Internacional no século XXI. Através de uma trajetória histórica relacionada ao poder, o objetivo deste texto é apresentar o mecanismo de articulação entre ciência e poder e contribuir para a compreensão sobre a maneira pela qual o campo militar está naturalmente inserido no desenvolvimento biotecnológico que, em sua essência, produz biotecnologias de uso civil e militar.

Abstract Throughout the twentieth century, the biological advance had a closer and closer relation with the strategies of power in search of high technology. From 1970, the manipulation of genetically recombined pathogenic agents was a high technological breakthrough that radically over passed traditional biology and reinforced the war relations of science. The biotechnological revolution started along with new perspectives for the political and military field of science. From this point of the biotechnological development a new paradigm for war, as well as for the sciences of life, was then created and new challenges for International Health in the twenty first century came into scene. Through a historical account related to power, this paper is meant to present the mechanism of articulation existent between science and power and to contribute for understanding how the military field is naturally inserted in the biotechnological development which, in its essence, produces biotechnologies for civil and military uses.

O desenvolvimento biológico em conexão com a guerra / The Biological development in connection with the war

O século XX foi cenário da construção de um sistema para a operacionalização da ciência estratégica das grandes potências, chamada Big Science. Este sistema é constituído por uma vasta rede institucional integrada, o "complexo militar-industrial-acadêmico", que desenvolve pesquisas estratégicas e direciona a ciência de ponta. O objetivo deste estudo foi investigar a lógica desta construção sob a ótica do poder, fazendo um contraponto entre os desenvolvimentos tecnológicos da Física e da Biologia. Os movimentos de poder identificam algumas características que, em tese, refletem o incentivo para indução do desenvolvimento científico da modernidade, potencializado na era atômica com a fabricação de armas de destruição em massa, as armas de alta tecnologia. Nesta perspectiva, buscamos a relevância do desenvolvimento biológico de interesse político-militar, tomando por base a fabricação de três gerações de armas ao longo do século XX, com crescente posicionamento na corrida armamentista. Esta análise envolve as décadas de 1940 até 1980, na busca de demonstrar uma convergência técnico-política nas trajetórias do desenvolvimento biológico e da guerra biológica, que culminou numa conexão científico-militar no início da era biotecnológica.

The XX Century was the scenario for the construction of a system devoted to operationalizing the strategic science of the great potentials named the Big Science. This system comprehends a vast institutional and integrated network, the "military-industrial-academic complex", which carries out strategic research and guides high quality science. The objective of this study was to investigate the logics of such construction under the perspective of power, highlighting a counterpoint between the technological development of Physics and Biology. The power movement points to some characteristics, that theoretically reflect the incentive to the induction of the scientific development of modern times, potentialized during the atomic age by the manufacturing of high technology weapons. In this perspective one can search the relevance of the biological development of political-military interest in the three-generation manufacturing of weapons throughout the XX Century, and the participation in the armaments race. This historiographic analysis encompasses the decades of 1940 through 1980, in an attempt to show the ethnical-political convergence in the paths taken by the biological development and the biological war which eventually led to a scientific and military connection at the beginning of the biotechnological era.

Guerra e desenvolvimento biológico: o caso da biotecnologia e da genômica na segunda metade do século XX / Warfare and biological development: the case of biotechnology and genomics during the second half of the 20th Century

Desde a década de 1980, a Biotecnologia vem assumindo um papel cada vez mais importante dentro do planejamento estratégico das Grandes Potências, como elemento central para um novo tipo de arma ofensiva de destruição em massa e como paradigma para o planejamento de defesa e proteção de suas populações nacionais. Para defender esta tese, nosso estudo se orientou exatamente na história do deslocamento da Biologia para o centro do planejamento de defesa americano. Nosso objetivo foi investigar a existência de uma estreita relação entre o Desenvolvimento Biotecnológico, da ciência Genômica em particular, e a questão da guerra. Nossa hipótese é que a Biotecnologia se afirmou no campo da guerra, quando foram atingidos um ponto de condensação de fatos políticos e uma confluência de possibilidades biotécnicas que estimularam acentuadamente o interesse político-militar. A metodologia para a investigação desta conexão deu-se por dois caminhos: uma análise teórica, onde encontramos as origens e o mecanismo da Big Science desde a II Guerra Mundial, quando a Física assumiu o eixo central da ciência de ponta na era atômica, e desde a década de 1980, quando a Biologia passou a ocupar um lugar central; e uma análise historiográfica, acompanhando duas trajetórias convergentes que, para a nossa tese, formam o nervo central do Desenvolvimento Biotecnológico, da Guerra Biológica e do Projeto Genoma Humano.

Since the 1980's, biotechnology has played an increasingly predominant role in the strategic planning of the super-powers, as the central element of a new type of mass destruction weapon as well as a model for defense planning and protection of their national populations. This study aims to demonstrate the path taken by Biology towards the core of American defense planning and also to investigate the close relationship between biotechnological development, in particular that of Genome Science and war. The specific hypothesis of this study is that biotechnology took a firm stand in military affairs when a condensation point was reached encompassing political facts and a flow of biotechnological possibilities, which have increased political-military interest in biotechnological development. A historiographical analysis was the method used for investigating this connection, following the two converging roads, which, in our view, make up the central nerve of biotechnological development: biological war and the Human Genome Project.

Ciência eugênica: gênese e nascimento de uma nova ciência: (1870-1900) / Eugenics: genesis and birth of a new science: (1870-1900)

Este trabalho destina-se a compreender os contextos social, político e científico na emergência da eugenia no século XIX e os motivos sócio-politicos de sua legitimidade nos últimos trinta anos do referido século. O tema assim configurado permite apontar o objeto de análise: as relações de poder existentes entre sociedade - Estado - ciência e seu impacto na vida social e individual para a moldagem do novo mundo que então se constituía. A metodologia utilizada foi a análise da conjuntura dos Estados nacionais que consolidaram o capitalismo, sob hegemonia inglesa. A conclusão se dirige ao papel essencial da eugenia na estruturação do Estado moderno. A obra utilizada como referencial foi a trilogia de Eric Hobsbawm que desvenda a estrutura do sistema capitalista ocidental oitocentista.